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LAS TIC EN LOS PROCESOS DE FORMACIÓN

Descripción

El MOOC Las TIC en los procesos de formación desarrolla competencias en: el saber, el ser, el hacer y el convivir; hace un recorrido por las generalidades del concepto de e-learning o aprendizaje apoyado en el uso de las TIC, como herramienta facilitadora de la interacción del estudiante durante el desarrollo de los procesos de formación, permitiendo que el estudiante, al finalizar el curso, esté en capacidad de reconocer la importancia acerca del uso de las TIC en los procesos de formación, y desarrollado habilidades en el uso de algunas herramientas educativas.

Especificaciones

Lección 1

Conceptos Básicos de e-learning

En esta la lección, revisaremos la metodología de enseñanza-aprendizaje llamada e-learning, cuyo objetivo es fortalecer la capacidad de aprender y enseñar apoyándose en la tecnología; realizaremos un breve recorrido por su evolución, y te explicaremos sus beneficios y la manera correcta de implementarla.

Objetivos del aprendizaje:

  1. Brindar herramientas y conceptos que permitan fortalecer las competencias en el uso de las TIC en los procesos de formación.
    OKR El estudiante conoce los beneficios del uso de la tecnología en el desarrollo de las actividades académicas.

Lección 2

Ambientes Virtuales de Aprendizaje (AVA)

A través de esta la lección, conocerás acerca de los Ambientes Virtuales de Aprendizaje también llamados AVA, los cuales podemos implementar tanto en cursos 100 % virtuales o e-learning, o como apoyo a los procesos de formación en la metodología b-learning, también conocida como aprendizaje combinado entre lo virtual y lo presencial.

Objetivos del aprendizaje:

  1. Facilitar la interacción y mediación entre los actores involucrados en el proceso de enseñanza-aprendizaje, a través del uso y de la apropiación de la tecnología.
    OKR El estudiante conoce los beneficios del uso de la tecnología en el desarrollo de las actividades académicas, para la interacción y mediación con los demás actores involucrados en el proceso de enseñanza-aprendizaje.

Lección 3

Las TIC en los procesos de formación

En esta la lección, explicaremos algunas tendencias y tecnologías digitales, las cuales contribuyen significativamente a la educación, no solo en primaria y bachillerato sino a nivel profesional; veremos cómo fortalecen los procesos de enseñanza-aprendizaje, y su repercusión en el ámbito laboral.

Objetivos del aprendizaje:

  1. Conocer las tendencias tecnológicas que, al aplicarlas en los procesos de formación, facilitan la apropiación de conocimiento por parte tanto de estudiantes como docentes.
    OKR El estudiante identifica las tendencias tecnológicas a nivel mundial y su aplicación en diferentes campos como la medicina, la educación y la sociedad en general.

Lección 4

Manejo de herramientas de e-learning

En esta lección, se describen algunas herramientas tecnológicas utilizadas para apoyar la adecuación de un ambiente virtual de aprendizaje; con estas herramientas podremos organizar un entorno e-learning más amigable e interactivo a través de la implementación de técnicas como la gamificación, videos interactivos, simulación entre otros.

Objetivos del aprendizaje:

  1. Fortalecer el uso de herramientas tecnológicas utilizadas en un entorno e-learning por parte de docentes y estudiantes.
    OKR El docente implementa herramientas tecnológicas educativas en la producción de contenido de aprendizaje.

Requisitos

  1. Ser mayor de 18 años.
  2. Saber leer y escribir.
  3. Tener conocimientos básicos en el manejo del computador, correo electrónico e Internet.
  4. Tener acceso a un computador con conexión a Internet.
  5. Contar con el tiempo disponible para desarrollar el curso en un mes.
  6. Vivir en Medellín.
  7. Diligenciar el formulario de inscripción de forma correcta, verificando que los datos suministrados sean acertados.

¿Cuáles serán los criterios de selección?

Serán seleccionados las primeras 300 personas que se inscriban dentro de las fechas previstas en el cronograma y que cumplan con los requisitos de la convocatoria.

¿Cómo será el proceso de selección?

Se seleccionarán las primeras 300 personas que se inscriban dentro de las fechas previstas en el cronograma y que cumplan con los requisitos de la convocatoria.

¿Quiénes no podrán ser elegibles?

Los que no cumplan con los requisitos anteriores.

¿Cuáles son los criterios de aprobación del curso?

Realizar el 100% de las actividades del curso y aprobar el 80% de las mismas.
Diligenciar encuesta de satisfacción

Especificaciones

Lección 1

Conceptos Básicos de e-learning

En esta la lección, revisaremos la metodología de enseñanza-aprendizaje llamada e-learning, cuyo objetivo es fortalecer la capacidad de aprender y enseñar apoyándose en la tecnología; realizaremos un breve recorrido por su evolución, y te explicaremos sus beneficios y la manera correcta de implementarla.

Objetivos del aprendizaje:

  1. Brindar herramientas y conceptos que permitan fortalecer las competencias en el uso de las TIC en los procesos de formación.
    OKR El estudiante conoce los beneficios del uso de la tecnología en el desarrollo de las actividades académicas.

Lección 2

Ambientes Virtuales de Aprendizaje (AVA)

A través de esta la lección, conocerás acerca de los Ambientes Virtuales de Aprendizaje también llamados AVA, los cuales podemos implementar tanto en cursos 100 % virtuales o e-learning, o como apoyo a los procesos de formación en la metodología b-learning, también conocida como aprendizaje combinado entre lo virtual y lo presencial.

Objetivos del aprendizaje:

  1. Facilitar la interacción y mediación entre los actores involucrados en el proceso de enseñanza-aprendizaje, a través del uso y de la apropiación de la tecnología.
    OKR El estudiante conoce los beneficios del uso de la tecnología en el desarrollo de las actividades académicas, para la interacción y mediación con los demás actores involucrados en el proceso de enseñanza-aprendizaje.

Lección 3

Las TIC en los procesos de formación

En esta la lección, explicaremos algunas tendencias y tecnologías digitales, las cuales contribuyen significativamente a la educación, no solo en primaria y bachillerato sino a nivel profesional; veremos cómo fortalecen los procesos de enseñanza-aprendizaje, y su repercusión en el ámbito laboral.

Objetivos del aprendizaje:

  1. Conocer las tendencias tecnológicas que, al aplicarlas en los procesos de formación, facilitan la apropiación de conocimiento por parte tanto de estudiantes como docentes.
    OKR El estudiante identifica las tendencias tecnológicas a nivel mundial y su aplicación en diferentes campos como la medicina, la educación y la sociedad en general.

Lección 4

Manejo de herramientas de e-learning

En esta lección, se describen algunas herramientas tecnológicas utilizadas para apoyar la adecuación de un ambiente virtual de aprendizaje; con estas herramientas podremos organizar un entorno e-learning más amigable e interactivo a través de la implementación de técnicas como la gamificación, videos interactivos, simulación entre otros.

Objetivos del aprendizaje:

  1. Fortalecer el uso de herramientas tecnológicas utilizadas en un entorno e-learning por parte de docentes y estudiantes.
    OKR El docente implementa herramientas tecnológicas educativas en la producción de contenido de aprendizaje.

Requisitos

  1. Ser mayor de 18 años.
  2. Saber leer y escribir.
  3. Tener conocimientos básicos en el manejo del computador, correo electrónico e Internet.
  4. Tener acceso a un computador con conexión a Internet.
  5. Contar con el tiempo disponible para desarrollar el curso en un mes.
  6. Vivir en Medellín.
  7. Diligenciar el formulario de inscripción de forma correcta, verificando que los datos suministrados sean acertados.

¿Cuáles serán los criterios de selección?

Serán seleccionados las primeras 300 personas que se inscriban dentro de las fechas previstas en el cronograma y que cumplan con los requisitos de la convocatoria.

¿Cómo será el proceso de selección?

Se seleccionarán las primeras 300 personas que se inscriban dentro de las fechas previstas en el cronograma y que cumplan con los requisitos de la convocatoria.

¿Quiénes no podrán ser elegibles?

Los que no cumplan con los requisitos anteriores.

¿Cuáles son los criterios de aprobación del curso?

Realizar el 100% de las actividades del curso y aprobar el 80% de las mismas.
Diligenciar encuesta de satisfacción

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